Trompa

DEPARTAMENT	ESPECIALITAT	CURS
Vent – Metall – Percussió	Trompa	ACCÉS 1° E.P.

PROVA A: Interpretació d’ una obra, estudi o fragment d’ una llista de tres.

CONTINGUTS

• Es tocarà l’ obra completa.

• Compassos que presenti l’ obra escollida.

• Matisos.

• Tonalitats.

• Alteracions accidentals.

• Elements tècnics.

CRITERIS D’ AVALUACIÓ

• Qualitat sonora i qualitat del so.

• Avaluació de l’ emissió.

• Domini de la tècnica exigida en aquest nivell.

• Valoració de l’ aprenentatge de memòria de l’ obra escollida per l’ aspirant.

• Mostrar autonomia en la resolució de problemes tècnics i interpretatius.

• Articulació correcta subjecta a les indicacions de l’ obra.

• Fraseig d’ acord amb el nivell exigit.

• Domini de la respiració diafragmàtica.

• Posició corporal correcta que faciliti l’ execució amb l’ instrument.

OBRES ORIENTATIVES:

• Andante Op. Posthum, Richard Strauss.

• Andromeda Serenade, L.V.Beethoven

• Evocacions, Miguel Brotóns.

• Fantaisie Brève, Jacques Pernoo.

• Idylle, Alexander Glazunov

• Intermezzo Op. 35, Reinhold Glière.

• Primera Sonata, Luigi Cherubini.

• Romance Op.36, C.Saint Saëns

• Romance, William Zinn

• Sonatina op. 56, Ruth Gipps.

• Two Easy Pieces, Adam Carse

PROVA B: (veure prova de llenguatge musical).

PROVA C: Lectura d’ una obra a primera vista amb les característiques següents:

CONTINGUT

• Extensió: Aproximadament fins a 20 compassos (amb alteracions accidentals).

• Tonalitats fins a 2 alteracions (Majors i menors).

• Compassos: 2/4,3/4,4/4.

• Figures rítmiques de nota i silenci: rodona, blanca, negra, corxera i tresets de corxera amb els seus respectius silencis i puntets.

• Articulació i Accentuació: Picat i Lligat.

• Dinàmiques de p, mf, f.

• Agògica: Lent, Adagio, Andante, Moderato, Allegretto, Allegro.

• Registre: sol 2 al sol 4.

CRITERIS D’ AVALUACIÓ

• Utilitzar l’ esforç muscular i la respiració adequats a les exigències de l’ execució musical.

• Demostrar el domini en l’ execució de la lectura a primera vista

• Demostrar sensibilitat auditiva en l’ ús de les possibilitats sonores de l’ instrument.

• Valoració del desenvolupament en els mecanismes de lectura i la seva coordinació instrumental.

• Avaluació del grau de comprensió i realització en l’ execució amb l’ instrument.

DEPARTAMENT	ESPECIALITAT	CURS
Vent – Metall – Percussió	Trompa	ACCÉS 2° E.P.

PROVA A: Interpretació d’ una obra, estudi o fragment d’ una llista de tres.

CONTINGUTS

• Es tocarà l’ obra completa.

• Compassos que presenti l’ obra escollida.

• Matisos.

• Tonalitats.

• Alteracions accidentals.

• Elements tècnics

Les obres que es relacionen a continuació contenen els continguts mínims exigibles, per superar la prova d’ accés a 2n curs.

CRITERIS D’ AVALUACIÓ

• Qualitat sonora i qualitat del so.

• Avaluació de l’ emissió.

• Domini de la tècnica exigida en aquest nivell.

• Valoració de l’ aprenentatge de memòria de l’ obra escollida per l’ aspirant.

• Mostrar autonomia en la resolució de problemes tècnics i interpretatius.

• Articulació correcta subjecta a les indicacions de l’ obra.

• Fraseig d’ acord amb el nivell exigit.

• Domini de la respiració diafragmàtica.

• Posició corporal correcta que faciliti l’ execució amb l’ instrument.

OBRES ORIENTATIVES:

• A Irlande, E.Bozza.

• Melody, E. Rozanov.

• Nine Pieces, Eileen Clews.

• Nocturn Op.7, Franz Strauss.

• Reverien Op.24, A.G Lazunov.

• Rondo Kv 412, W. Amadeus Mozart.

PROVA B: (veure prova de llenguatge musical).

PROVA C: Lectura d’ una obra a primera vista amb les característiques següents:

CONTINGUTS

• Extensió: Aproximadament fins a 20 compassos (amb alteracions accidentals).

• Tonalitats fins a 3 alteracions (Majors i menors).

• Compassos: 2/4,3/4, 4/4

• Figures rítmiques de nota i silenci: rodona, blanca, negra, corxera i els seus respectius silencis i puntets.

• Articulació: Picat i Lligat.

• Dinàmiques de p, mf, f amb reguladors tant ascendents com descendents.

• Intervals fins a 7as majors.

• Transport trompa a Mib i trompa a Sol.

• Registre: Do 2, sol 4.

CRITERIS D’ AVALUACIÓ

• Utilitzar l’ esforç muscular i la respiració adequats a les exigències de l’ execució musical.

• Demostrar el domini en l’ execució de la lectura a primera vista

• Demostrar sensibilitat auditiva en l’ ús de les possibilitats sonores de l’ instrument.

• Valoració del desenvolupament en els mecanismes de lectura i la seva coordinació instrumental.

• Avaluació del grau de comprensió i realització en l’ execució amb l’ instrument.

 

DEPARTAMENT	ESPECIALITAT	CURS
Vent – Metall – Percussió	Trompa	ACCÉS 3° E.P.

PROVA A: Interpretació d’ una obra, estudi o fragment d’ una llista de tres.

CONTINGUTS

• Es tocarà l’ obra completa.

• Compassos que presenti l’ obra escollida.

• Matisos.

• Tonalitats.

• Alteracions accidentals.

• Elements tècnics

Les obres que es relacionen a continuació contenen els continguts mínims exigibles, per superar la prova d’ accés a 3r curs.

CRITERIS D’ AVALUACIÓ

• Qualitat sonora i qualitat del so.

• Avaluació de l’ emissió.

• Domini de la tècnica exigida en aquest nivell.

• Valoració de l’ aprenentatge de memòria de l’ obra escollida per l’ aspirant.

• Mostrar autonomia en la resolució de problemes tècnics i interpretatius.

• Articulació correcta subjecta a les indicacions de l’ obra.

• Fraseig d’ acord amb el nivell exigit.

• Domini de la respiració diafragmàtica.

• Posició corporal correcta que faciliti l’ execució amb l’ instrument.

 OBRES ORIENTATIVES:

• Alla Caccia, A. Abbott.

• Concert a Re Nº1 Kv 412 + 514, W. Amadeus Mozart.

• Larghetto, Emmanuel Chabrier.

• Legende, M. Poot.

• Les adieux, F. Strauss.

• Nocturn Op. 35, Reinhold Glière.

• Notturno Op.112, Carl Reinecke.

• Romance, A. Luigini.

• Romanza Op.59/2, Jan Koetsier.

• Triptoe Suite, Pamela J. Marshall.

PROVA B: (veure prova de llenguatge musical i piano complementari).

PROVA C: Lectura d’ una obra a primera vista amb les característiques següents:

CONTINGUTS

• Extensió: Aproximadament fins a 50 compassos (amb alteracions accidentals).

• Tonalitats fins a 5 alteracions (Majors i menors).

• Compassos:2/4,3/4, 4/4,3/8, 6/8, 9/8,12/8,2/2.

• Figures rítmiques de nota i silenci: rodona, blanca, negra, corxera, tresets de cabdal amb els seus respectius silencis i puntets.

• Articulació i Accentuació: Picat, Lligat i Staccato.

• Dinàmiques de pp, p, mf, f, ff (també es pot fer servir reguladors tant ascendents com descendents).

• Intervals: fins a 8a majors.

• Transport trompa a Mi b, Sol, Re i a La.

• Registre: Do 2, Sol4.

CRITERIS D’ AVALUACIÓ

• Utilitzar l’ esforç muscular i la respiració adequats a les exigències de l’ execució musical.

• Demostrar el domini en l’ execució de la lectura a primera vista

• Demostrar sensibilitat auditiva en l’ ús de les possibilitats sonores de l’ instrument.

• Valoració del desenvolupament en els mecanismes de lectura i la seva coordinació instrumental.

• Avaluació del grau de comprensió i realització en l’ execució amb l’ instrument.

 

DEPARTAMENT	ESPECIALITAT	CURS
Vent – Metall – Percussió	Trompa	ACCÉS 4° E.P.

PROVA A: Interpretació d’ una obra, estudi o fragment d’ una llista de tres.

CONTINGUTS

• Es tocarà l’ obra completa.

• Compassos que presenti l’ obra escollida.

• Matisos.

• Tonalitats.

• Alteracions accidentals.

• Elements tècnics

Les obres que es relacionen a continuació contenen els continguts mínims exigibles, per superar la prova d’ accés a 4t curs.

CRITERIS D’ AVALUACIÓ

• Qualitat sonora i qualitat del so.

• Avaluació de l’ emissió.

• Domini de la tècnica exigida en aquest nivell.

• Valoració de l’ aprenentatge de memòria de l’ obra escollida per l’ aspirant.

• Mostrar autonomia en la resolució de problemes tècnics i interpretatius.

• Articulació correcta subjecta a les indicacions de l’ obra.

• Fraseig d’ acord amb el nivell exigit.

• Domini de la respiració diafragmàtica.

• Posició corporal correcta que faciliti l’ execució amb l’ instrument.

OBRES ORIENTATIVES:

• Ballade Normande, Yvonne Desportes.

• Concert nº3 KV 447, W. Amadeus Mozart.

• Concert, Saverio Mercadante.

• Elegie, F.Poulenc.

• Empfindungen am Meere Op.12, F.Strauss.

• Hunter ́s Moon, Gilbert Vinter.

• Piece en Re, Henri Busser.

• Sonata a Sib menor, Telemann.

• Sonata Op.17 a Fa, Ludwig van Beethoven.

• Sonata, S.Adler.

PROVA B: (veure prova d’harmonia i piano complementari).

PROVA C: Lectura d’ una obra a primera vista amb les característiques següents:

CONTINGUTS

• Extensió: Aproximadament fins a 70 compassos (amb alteracions accidentals).

• Tonalitats fins a 6 alteracions (Majors i menors).

• Compassos: 2/4,3/4, 4/4,6/8, 9/8,12/8,2/2.

• Figures rítmiques de nota i silenci: rodona, blanca, negra, corxera, tresets de corxera amb els seus respectius silencis i puntets.

• Articulació i Accentuació: Picat, Lligat, Staccato, picat-lligat.

• Dinàmiques de pp, p, mf, f, ff, sfz (també es pot fer servir tant ascendents com descendents).

• Intervals: fins a 10a majors.

• Transport trompa a Mi b, Sol, Re, La i Si b.

• Registre: La1 a Si4.

CRITERIS D’ AVALUACIÓ

• Utilitzar l’ esforç muscular i la respiració adequats a les exigències de l’ execució musical.

• Demostrar el domini en l’ execució de la lectura a primera vista

• Demostrar sensibilitat auditiva en l’ ús de les possibilitats sonores de l’ instrument.

• Valoració del desenvolupament en els mecanismes de lectura i la seva coordinació instrumental.

• Avaluació del grau de comprensió i realització en l’ execució amb l’ instrument.

DEPARTAMENT	ESPECIALITAT	CURS
Vent – Metall – Percussió	Trompa	ACCÉS 5° E.P.

PROVA A: Interpretació d’ una obra, estudi o fragment d’ una llista de tres.

CONTINGUTS

• Es tocarà l’ obra completa.

• Compassos que presenti l’ obra escollida.

• Matisos.

• Tonalitats.

• Alteracions accidentals.

• Elements tècnics

Les obres que es relacionen a continuació contenen els continguts mínims exigibles, per superar la prova d’ accés a 5è curs.

CRITERIS D’ AVALUACIÓ

• Qualitat sonora i qualitat del so.

• Avaluació de l’ emissió.

• Domini de la tècnica exigida en aquest nivell.

• Valoració de l’ aprenentatge de memòria de l’ obra escollida per l’ aspirant.

• Mostrar autonomia en la resolució de problemes tècnics i interpretatius.

• Articulació correcta subjecta a les indicacions de l’ obra.

• Fraseig d’ acord amb el nivell exigit.

• Domini de la respiració diafragmàtica.

• Posició corporal correcta que faciliti l’ execució amb l’ instrument.

OBRES ORIENTATIVES:

• Bagatelle per a trompa greu, G.Neuling.

• Chassacor, J. Hubeau.

• Concert nº2 K. 417, W. Amadeus Mozart.

• Sonata, Edith Borrof.

• Sur les cimes, Eugène Bozza.

• Tema i variacions Op.13, F. Strauss.

• Villanelle, Paul Dukas.

PROVA B: (veure prova d’harmonia i piano complementari).

PROVA C: Lectura d’ una obra a primera vista amb les característiques següents:

CONTINGUTS

• Extensió: Aproximadament fins a 90 compassos (amb alteracions accidentals).

• Tonalitats fins a 6 alteracions (Majors i menors).

• Compassos: tots.

• Figures rítmiques de nota i silenci: tots els valors existents, mesures irregulars i síncopes.

• Articulació i Accentuació: totes. Picat, Lligat, Staccato, picat-lligat, etc.

• Dinàmiques: es poden utilitzar tots els registres de matís, així com diferents efectes sonors (bouché, frullato, etc.).

• Intervals: fins a 12a majors.

• Transport trompa a Mib, Sol, Re, La, Sib i Lab.

• Registre: Fa1 a Do 4.

CRITERIS D’ AVALUACIÓ

• Utilitzar l’ esforç muscular i la respiració adequats a les exigències de l’ execució musical.

• Demostrar el domini en l’ execució de la lectura a primera vista

• Demostrar sensibilitat auditiva en l’ ús de les possibilitats sonores de l’ instrument.

• Valoració del desenvolupament en els mecanismes de lectura i la seva coordinació instrumental.

• Avaluació del grau de comprensió i realització en l’ execució amb l’ instrument.

 

DEPARTAMENT	ESPECIALITAT	CURS
Vent – Metall – Percussió	Trompa	ACCÉS 6° E.P.

PROVA A: Interpretació d’ una obra, estudi o fragment d’ una llista de tres.

CONTINGUTS

• Es tocarà l’ obra completa.

• Compassos que presenti l’ obra escollida.

• Matisos.

• Tonalitats.

• Alteracions accidentals.

• Elements tècnics

Les obres que es relacionen a continuació contenen els continguts mínims exigibles, per superar la prova d’ accés a 6è curs.

CRITERIS D’ AVALUACIÓ

• Qualitat sonora i qualitat del so.

• Avaluació de l’ emissió.

• Domini de la tècnica exigida en aquest nivell.

• Valoració de l’ aprenentatge de memòria de l’ obra escollida per l’ aspirant.

• Mostrar autonomia en la resolució de problemes tècnics i interpretatius.

• Articulació correcta subjecta a les indicacions de l’ obra.

• Fraseig d’ acord amb el nivell exigit.

• Domini de la respiració diafragmàtica.

• Posició corporal correcta que faciliti l’ execució amb l’ instrument.

OBRES ORIENTATIVES:

• Concert nº2 a Re Major, Joseph Haydn.

• Concert nº4 KV 495, W. Amadeus Mozart.

• Concert nº1 en Mib M Op. 11, Richard Strauss.

• Concert Op. 8, Franz Strauss.

• Conciertpiece Op. 94, C. Saint-Saëns.

• Crepuscule, Elsa Barraine.

• Laudatio, Bernhard Krol.

• Sonata, P. Hindemith.

PROVA B: (veure prova d’anàlisi i història de la música).

PROVA C: Lectura d’ una obra a primera vista amb les característiques següents:

CONTINGUTS

• Extensió: Aproximadament fins a 100 compassos (amb alteracions accidentals).

• Tonalitats: totes.

• Compassos: tots.

• Figures rítmiques de nota i silenci: tots els valors existents, mesures irregulars i síncopes.

• Articulació i Accentuació: totes. Picat, Lligat, Staccato, picat-lligat, etc.

• Dinàmiques: es poden utilitzar tots els registres de matís, així com diferents efectes sonors (bouché, frullato, etc.)

• Intervals: fins a 14a major.

• Transport trompa tots.

• Registre: Fa1 a Do4.

CRITERIS D’ AVALUACIÓ

• Utilitzar l’ esforç muscular i la respiració adequats a les exigències de l’ execució musical.

• Demostrar el domini en l’ execució de la lectura a primera vista

• Demostrar sensibilitat auditiva en l’ ús de les possibilitats sonores de l’ instrument.

• Valoració del desenvolupament en els mecanismes de lectura i la seva coordinació instrumental.

• Avaluació del grau de comprensió i realització en l’ execució amb l’ instrument.

• Emissió correcta i qualitat sonora.