Flauta Travessera

ACCÉS 2° E.E.

PROVA A: (Veure prova de Llenguatge Musical)

PROVA B: Lectura d’una obra a primera vista amb les següents característiques:

CONTINGUTS:

Interpretació d’un passatge proposat d’acord amb els mínims exigibles de primer
curs d’ensenyaments elementals.
Coneixement en el llenguatge musical i el ritme d’acord amb el temari de llenguatge
musical de primer d’ee.ee.
Correcta col·locació del cos i de l’instrument.
Domini del registre des del Re 1 fins al Do 3.
Control del ritme en 2/4, 3⁄4, 4/4.
Coneixement de les dinàmiques f i p.
Coneixement de les articulacions lligat, picat i staccato.

CRITERIS D’AVALUACIÓ:

Usa correctament la terminologia de l’instrument.
Interpreta de forma adequada (notació i ritme) el passatge proposat pel tribunal.
Té una bona col·locació del cos i instrument,
Té una bona sonoritat.
Coneix les diferents dinàmiques i articulacions.

Interpretació d’una obra, estudi o fragment d’una llista de tres.

CONTINGUTS:

Coneixement de les notes fins al Do 3
Coneixement de les dinàmiques f i p.
Coneixement de les articulacions lligat, picat i staccato.
Escales i arpegis fins a una alteració.

CRITERIS D’AVALUACIÓ:

Sonoritat bona en la flauta en tots els registres.
Bona col·locació del cos i instrument.
L’execució precisa dels diferents recursos tècnics de l’instrument (afinació, dinàmica, articulació…)
La utilització dels elements referents a l’expressió i el tempo (musicalitat i agógica)
La resolució dels problemes de digitació plantejats.
El domini dels recursos necessaris per a la memorització.
La capacitat comunicativa i sensibilitat artística.

OBRES ORIENTATIVES:

Preparatori i iniciació a la flauta, Arias
Iniciació a la flauta, t. Wye
Aprèn tocant la flauta travessera, P. Wastall
La flauta clàssica

ACCÉS 3° E.E.

PROVA A: (Veure prova de Llenguatge Musical).

PROVA B: Lectura d’una obra a primera vista amb les següents característiques:

CONTINGUTS:
• Interpretació d’un passatge proposat d’acord amb els mínims exigibles de segon curs d’ensenyances elementals.
• Coneixement en el llenguatge musical i el ritme d’acord amb el temari de llenguatge musical de segon d’ee.ee.
• Correcta col·locació del cos i de l’instrument.
• Domini del registre des del Do 1 fins a e Fa 3.
• Correcta respiració.
• Correcta afinació.
• Control del ritme en compassos simples i compostos
• Coneixement de les dinàmiques forte, mezzoforte i piano.
• Coneixement de les articulacions lligat, picat, subratllat, lligat picat, accents i staccato.

CRITERIS D’AVALUACIÓ:
• Usa correctament la terminologia de l’instrument.
• Interpreta de forma adequada (notació i ritme) el passatge proposat pel tribunal.
• Té una bona col·locació del cos i instrument,
• Té una bona sonoritat, usant el diafragma per a respirar i controlar l’afinació.
• Coneix les diferents dinàmiques i articulacions.

Interpretació d’una obra, estudi o fragment d’una llista de tres.

CONTINGUTS:
• Coneixement de les notes fins al Fa 3
• Coneixement de les dinàmiques f, mf i p.
• Coneixement de totes les articulacions.
• Escales i arpegis fins a dos alteracions.

CRITERIS D’AVALUACIÓ:
• Sonoritat bona en la flauta en tots els registres.
• Bona col·locació del cos i instrument.
• L’execució precisa dels distints recursos tècnics de l’instrument (afinació, dinàmica, articulació…)
• Ús correcte de la respiració diafragmàtica.
• La utilització dels elements referents a l’expressió i el tempo (musicalitat i agógica)
• La resolució dels problemes de digitació plantejats.
• El domini dels recursos necessaris per a la memorització.
• La capacitat comunicativa i sensibilitat artística.

OBRES ORIENTATIVES:
• Altes (hasta leccion 18)
• Aprén tocant la flauta travessera (estudis finals de concert), P. Wastall
• La flauta clásica vol 2
• Little pieces, M.Moyse

ACCÉS 4° E.E.

PROVA A: (Veure prova de Llenguatge Musical)

PROVA B: Lectura d’una obra a primera vista amb les següents característiques:

CONTINGUTS:

Interpretació d’un passatge proposat d’acord amb els mínims exigibles de tercer curs de ensenyaments elementals.
Coneixement en el llenguatge musical i el ritme d’acord amb el temari de llenguatge musical de tercer d’ee.ee.
Correcta col·locació del cos i de l’instrument.
Domini del registre des del Do 1 fins a e Sol 3.
Correcta respiració.
Correcta afinació.
Control del ritme en compassos simples i compostos
Coneixement de totes les dinàmiques.
Coneixement de totes les articulacions.

CRITERIS D’AVALUACIÓ:

Usa correctament la terminologia de l’instrument.
Interpreta de forma adequada (notació i ritme) el passatge proposat pel tribunal.
Té una bona col·locació del cos i instrument,
Té una bona sonoritat, usant el diafragma per a respirar i controlar l’afinació.
Coneix i diferència les diferents dinàmiques i articulacions.

Interpretació d’una obra, estudi o fragment d’una llista de tres.

CONTINGUTS:

Coneixement de les notes fins al Sol 3.
Coneixement de les dinàmiques f, mf i p.
Coneixement de totes les articulacions.
Escales i arpegis fins a quatre alteracions i escala cromàtica completa.

CRITERIS D’AVALUACIÓ:

Sonoritat bona en la flauta en tots els registres.
Bona col·locació del cos i instrument.
L’execució precisa dels diferents recursos tècnics de l’instrument (afinació, dinàmica, articulació…)
Ús correcte de la respiració diafragmàtica.
La utilització dels elements referents a l’expressió i el tempo (musicalitat i agógica)
La resolució dels problemes de digitació plantejats.
El domini dels recursos necessaris per a la memorització.
La capacitat comunicativa i sensibilitat artística.

OBRES ORIENTATIVES:

Altes (a partir leccion 18)
La flauta clàssica vol 3
Bantai-*Kovacs vol 1
Gariboldi petits estudis.
Divertissement, P. Proust