| DEPARTAMENTO | ESPECIALIDAD | CURSO |
| Cuerda | Viola | ACCESO 2º E.E. |
PRUEBA A: (ver prueba de lenguaje musical).
PRUEBA B: Lectura de una obra a primera vista con las siguientes características:
CONTENIDOS:
- Extensión hasta 12 compases
- Figuras hasta: corcheas y su silencio.
- Alteraciones hasta 2 sostenidos en la armadura.
- Tesitura hasta la 1ª posición.
- Compases: simples (4/4, ¾, 2/4)
- Golpes de arco: detaché., pizzicato.
- Clave de Do.
- Agógica (Adagio).
- Dinámica (p y f)
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
- Colocación adecuada del instrumento con una posición correcta del cuerpo.
- Sonoridad, perpendicularidad del arco, posición y movimiento del arco. Uso de las diferentes partes del arco.
- Afinación durante la interpretación.
Interpretación de una obra, estudio o fragmento de una lista de tres.
CONTENIDOS:
- Los mínimos exigibles serán los mismos que los de la lectura a primera vista, excepto en la extensión que será la propia de la obra orientativa.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
- Serán los mismos criterios que la lectura a primera vista
OBRAS ORIENTATIVAS:
- MI AMIGA LA VIOLA
- SUZUKI VIOLA SCHOOL
| DEPARTAMENTO | ESPECIALIDAD | CURSO |
| Cuerda | Viola | ACCESO 3º E.E. |
PRUEBA A: (ver prueba de lenguaje musical).
PRUEBA B: Lectura de una obra a primera vista con las siguientes características:
CONTENIDOS:
- Extensión hasta 20 compases Figuras hasta: semicorcheas y su silencio.
- Alteraciones hasta 2 alteraciones en la armadura.
- Tesitura hasta la 2ª posición.
- Compases: (4/4, ¾, 2/4,6/8)
- Golpes de arco: detaché.legato y pizzicato
- Clave de Do.
- Agógica (Adagio, andante).
- Dinámica (p , mf y f)
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
- Colocación adecuada del instrumento con una posición correcta del cuerpo.
- Sonoridad, perpendicularidad del arco, posición y movimiento del arco. Uso de las diferentes partes del arco.
- Afinación durante la interpretación.
Interpretación de una obra, estudio o fragmento de una lista de tres.
CONTENIDOS:
- Los contenidos serán los mismos que los de la lectura a primera vista, excepto en la extensión que será la propia de la obra orientativa.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
- Serán los mismos criterios que la lectura a primera vista.
OBRAS ORIENTATIVAS:
- MI AMIGA LA VIOLA
- SUZUKI VIOLA SCHOOL
- ESTUDIOS Op.45 de F. WOHLFAHRT
| DEPARTAMENTO | ESPECIALIDAD | CURSO |
| Cuerda | Viola | ACCESO 4º E.E. |
PRUEBA A: (ver prueba de lenguaje musical).
PRUEBA B: Lectura de una obra a primera vista con las siguientes características:
CONTENIDOS:
- Extensión hasta 25 compases
- Figuras hasta: notas con puntillo, semicorchea y su silencio.
- Alteraciones hasta 2 alteraciones en la armadura.
- Tesitura hasta la 4ª posición.
- Compases: (4/4, ¾, 2/4,6/8)
- Golpes de arco: detaché, legato, stacatto y pizzicato
- Clave de Do.
- Agógica (Adagio, andante,allegro, rit . ).
- Dinámica (p, mf y f) (acento >) crescendo y diminuendo.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
- Colocación adecuada del instrumento con una posición correcta del cuerpo.
- Sonoridad, perpendicularidad del arco, posición y movimiento del arco. Uso de las diferentes partes del arco.
- Afinación durante la interpretación.
Interpretación de una obra, estudio o fragmento de una lista de tres.
CONTENIDOS:
- Los contenidos serán los mismos que los de la lectura a primera vista, excepto en la extensión que será la propia de la obra orientativa.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
- Serán los mismos criterios que la lectura a primera vista.
OBRAS ORIENTATIVAS:
- SUZUKI VIOLA SCHOOL
- ESTUDIOS Op.45 de F. WOHLFAHRT
- INTRODUCING THE POSITIONS de S. H. WHISTLER
- SEVCIK Op 1 Part 1
- MI AMIGA LA VIOLA DOBLES CUERDA